６月２０日 スタンダードナンバーをリコーダーで

 朝から雲ひとつない青空。今日も暑くなりそうです。

そんな朝、子どもたちが拾ってきたのは「鳥の巣」。丁寧に作られた巣です。どうやらメタセコイアの木から落ちたもののようです。

数日前は、校庭で何かの鳥の生まれたばかりの雛が息絶えているのを、子どもたちが見つけてきてくれました。巣を狙われて落ちたのでしょうか。子どもたちの身近なところでも鳥たちの「生存競争」が繰り広げられているようです。

▽木曜日の朝は「うたごえタイム」。６月の歌は「君をのせて」です。歌詞を覚えたかどうかを確かめるため、２年生は歌詞を見ないで後ろ向きで歌っていました。ちゃんと歌えていたのはさすが２年生です。

５・６年生は、体育館で「アルトパート」の合同練習。今回の「アルトパート」はなかなか手ごわいようです。でも、「音楽の南材」の高学年なら、きっと大丈夫！がんばれ！５・６年生！

▽先日、絵の具の使い方を習った１年生。今日は学年合同の授業で、教えてもらったことを確かめながら、「すいすい、ぐるーり」と筆を動かします。

▽３年生・算数「整理して表そう」の授業。表とグラフについて学習した３年生。まとめとして、自分たちでデータを集め、グラフに表します。今日は班ごとに「聞きたいこと」を考えました。質問への回答はChromebookを使って集めます。さて、どんなグラフが完成するでしょう。

▽先週「修学旅行」を終えた６年生。今度は、７月に仙台子ども体験プラザで行われる「スチューデントシティ（職業体験）」に参加するための準備を進めています。体験当日は、ブースに再現された店舗・事業所で働く体験等を通じて、社会と自分との関わり、経済の仕組み、お金とは何か、仕事とは何かなどを学びます。

▽４年生・音楽「拍の流れや旋律の感じを生かして演奏しよう」の授業。子どもたちがリコーダーで演奏していたのは「エーデルワイス」。名画「サウンドオブミュージック」の挿入歌として有名なスタンダードナンバーです。リコーダーを学んで１年が経った４年生。よりきれいな音色が出せるようになりました。

▽教育実習も大詰め。今日は二人の実習生とも「１日担任」を務めました。「担任」の楽しさと大変さを実感したことでしょう。明日はいよいよ教育実習最終日です。

▽プールの修繕作業は順調に進んでいます。来週は予定通りプールでの学習を始められそうです。プールでの学習、そして、夏休み中のPTAによる「プール開放事業」を前に、昨日は教職員と保護者合同で「救命救急講習会」を開きました。「備えあれば憂いなし」です。

▽今日のビオトープ。遊歩道の形がはっきりしてきました。